台中市沙鹿區六路九街49號 莊慧淨老師 電話：0919846124

1.鋼琴：大班或小學一年級以上 2.小提琴：大班或小學一年級以上 3.長笛：小學一年級以上 4.大提琴：小學一年級以上 5.資訊科技：高中一年級以上 6.學習歷程檔案：高中一年級以上

1.孩子學習樂器通常來自家長的期待與為了圓自己小時候沒能夠學習的樂器。 2.也有孩子自己欣賞過某種樂器的演奏，很喜歡該樂器的音色，就選擇學習該樂器。 3.鋼琴是樂器的國王，也是所有學習音樂演奏必學的入門樂器，如果買鋼琴有預算規劃，建議可以憲添購電鋼琴就可以練習，日後學習意志確認後可以買直立鋼琴、平台鋼琴...... 4.請與我們預約時間，讓專業的老師與家長、孩子共同瞭解學習音樂的路程與樂器的選擇。

1.學習才藝有實質性與精型性的價值，若是家長著重孩子的學習成果要具體且快速呈現，就得跟孩子溝通安排自主練習的固定作息與習慣。 2.音樂是生命的養分，請想想當人們悲歡喜樂時都會伴隨著歌唱與音樂，當孩子成長的過程中遇到任何值得思考或者開心、悲傷的時候，可以演奏樂器來紓解情緒，是很好的情商表現。 3.也有些家長堅持孩子在音樂教室有學習就有成長，希望孩子學習演奏的同時也吸收音樂的素養成為成長的養分，所以可以適性適才讓孩子自主學習意願，家長通常就不會強加要求居家要固定練習的學習步調。 4.讓孩子有機會在家人或家庭聚會的場合中表演樂器演出，可以增加孩子的自我演藝能與站在台上的自信心。